Convenzione con Istituto Italiano per gli Studi Filosofici di Napoli
Ore nella sede dell’IISF :12h
Ore Laboratorio a scuola con Esperti : 16h (+ 4 di preparazione+ 3 della manifestazione finale in compresenza con tutor) per ogni classe
Ore di curvatura: monte ore variabile a seconda delle classi

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IL PROGETTO – prima annualità

Il progetto “Filosofia e Comunicazione” elaborato dalla prof.ssa Livia Saddi nel settembre del 2016 e rivolto alle classi III A LCL, III C LSU, III  D SA, ha inteso integrare le competenze collegate al curricolo specifico dei tre indirizzi liceali coinvolti entro la cornice di una comune progettualità diretta a fornire competenze nel lavoro redazionale di testi storico-filosofici, anche attraverso l’uso di nuove tecnologie informatiche e grazie all’impegno concreto in iniziative di promozione e diffusione delle conoscenze filosofiche maturate in seguito alla partecipazione attiva ai seminari sulla filosofia antica tenuti dal prof.re Antonio Gargano presso la sede dell’Ente ospitante, l’Istituto Italiano per gli studi Filosofici di Napoli (IISF) firmatario della Convenzione. I seminari dal titolo “Dal mito al logos: nascita ed essenza della filosofia”, che  sono stati preceduti da una visita guidata del Palazzo Serra di Cassano in via Monte di Dio a Napoli (sede dell’IISF), hanno avuto ad oggetto: Il “miracolo” greco e la nascita della filosofia; La centralità del logos e l’identità europea; Il pensiero della Magna Grecia. A seguire i ragazzi sono stati impegnati a scuola in specifici laboratori dove, coadiuvati dagli esperti, dott.ssa Marisa Salimbene e dott. Alberto Isola, e assistiti dai tutor, prof.sse Livia Saddi e Barbara Ugaro, hanno portato a termine i seguenti percorsi:

  • Liceo Classico: Progettazione e realizzazione di un opuscolo sulla filosofia antica e in particolare sui filosofi Pitagora, Eraclito, Parmenide e Zenone, oggetto dei seminari, con stile storytelling
  • Liceo Scienze Applicate: Costruzione di un corso on line sulla filosofia antica e su alcuni pensatori oggetto dei seminari
  • Liceo Scienze Umane: Realizzazione di una lezione sulla filosofia antica con peer education.

Durante l’anno i colleghi dei tre consigli di classe hanno proposto e sviluppato una serie di approfondimenti operando una curvatura della programmazione che ha supportato e arricchito il lavoro dei ragazzi che loro stessi hanno illustrato, alla presenza del vicepreside, a colleghi, famiglie e compagni nel mese di maggio.

Finalità didattiche e formative e esiti

L’attività di alternanza scuola lavoro ha mirato ad ampliare e approfondire la conoscenza filosofica e insieme a fornire ai ragazzi un’esperienza in cui misurarsi con i fondamenti dell’attività editoriale e acquisire una competenza redazionale. Attraverso le attività di correzione di bozze, impaginazione, grafica, progettazione di un testo, una lezione, un corso i ragazzi si sono resi protagonisti del lavoro redazionale, misurandosi con le difficoltà connesse ai vari passaggi dell’attività editoriale. Inoltre, per quanto riguarda l’uso mirato di strumenti informatici, hanno acquisito dimestichezza con software specifici per la presentazione di contenuti on line, mentre relativamente all’attività lavorativa hanno incentivato la capacità di organizzazione e di lavoro in team, ma anche l’autonomia nell’utilizzo e nella gestione dei tempi e degli strumenti disponibili.